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幼兒園工作計劃

時間:2020-06-15 來源:范文推薦訪問:幼兒園工作計劃

【推薦】幼兒園工作計劃九篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也不斷更新迭代,現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園工作計劃9篇,歡迎大家分享。

【推薦】幼兒園工作計劃九篇

幼兒園工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在,中心幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下,園舍和園內環境在原有基礎上有了更大的改觀。本學期以科學發展的觀念為指導,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,抓好后勤工作,保障供給,做到責任明確,分工到人,切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。

  二、具體工作如下:

  (一)做好財產、財務管理工作:

  1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實事,辦好事。

  2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作,嚴格財務制度和財經制度。

  3、嚴格財務制度,分工明確,一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行,每張發票都必須由園長簽字,每學期對財務賬目審查一次。

  4、會計堅持每月上報結算報表,使園長能掌握資金情況,合理安排資金。

  (二)事務工作方面:

  1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,并根據本園的特點,做好各班的教學用品和環境布置材料。

  2、做好幼兒園的維修工作,經常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

  3、做好幼兒園的衛生保健工作,對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

  4、關心幼兒生活,辦好食堂。

  (1)要經常深入食堂檢查工作,要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度,全心全意為師生服務。

  (2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,做到營養搭配,價廉物美,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心。

  (3)做好開水的供應工作,充分利用各班的茶水桶,讓幼兒隨時喝水。

  (4)搞好食堂的衛生工作,生熟分開,杜絕一切不衛生因素,培養幼兒良好的進餐習慣。

  (三)搞好園舍建設,創設優美環境:

  1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期,要保護好草坪,讓其生長好,同時要加強施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內外布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣。

  2、加強

  幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人,各活動室由班主任教師負責,做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區無雜草。

幼兒園工作計劃 篇2

  回顧這過去的20xx~20xx學年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業發展的支撐點,是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!

  一、班級情況分析:

  開學初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應該要團結友愛,并且教育他們要養成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  二、嚴格班級管理,抓緊“養成教育”:

  首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業,敬業,積極向上的精神狀態。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,

  在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。

  三、認真寫好《家園聯系冊》:

  我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發現問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,譚老師和陳老師對我很好,我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個集體對他們有一定的吸引力,是一個溫暖的集體。”

  我堅信,只要有有責任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

幼兒園工作計劃 篇3

  元旦那悅耳的鐘聲還在耳邊回蕩,20xx年第一個寒假也接踵而至。新的一年總盼望著有一個嶄新的開始,為此,特制定寒假計劃如下:

  1、做好假期活動計劃,按時、按計劃上崗,保證幼兒每日活動的豐富多彩。組織幼兒制作4-7種手工作品,特色作品,激發幼兒探索的欲望和興趣。教師制作玩教具3種以上,做到顏色鮮艷、堅固耐用、教育作用強。

  2、自覺遵守園規園紀,在假期同樣嚴格要求自己。不遲到、不早退,及時參加掃雪。

  3、做好安全工作,做到隨手關好門窗、隨手拔電源開關、隨手關好水龍頭,班級的物品作到及時收放,妥善管理。每日掌握好幼兒的出勤數,午睡時做到勤巡視,仔細觀察幼兒,發現異常及時報告。

  4、堅持每日一說英語活動,復習鞏固所學英語內容,學習英語兒歌、歌曲等。

  5、繼續抓好幼兒一日常規培養,鞏固所形成的常規習慣,培養良好的進餐、午睡等行為、衛生習慣。

  6、堅持每日空氣、物品的消毒工作,及時作好記錄。保持班級的日常清潔。

  7、調整好班級教師休假安排,保證在崗教師團結合作。繼續開展探索型活動的學習研究。

幼兒園工作計劃 篇4

  一、班級情況分析:

  小一班現有幼兒28名,除六位是20xx年下半年出生外,其余都為20xx年以后出生,滿三歲的幼兒有23位,但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個班從托班上來的孩子有13個,其他15個孩子都是新生。通過新生幼兒的家訪,我們了解道班上除三個幼兒的家庭是講普通話外,其他幼兒的家庭都是講白話的,因此幼兒聽說普通話的能力都比較差,加上班上幼兒獨生子女高達93%,家長對孩子的期望都非常高,很重視早期教育,有些已開始教孩子識字或說簡單的英語單詞;另外,班上多數家長都是慕名或是經孰人介紹才把孩子送到小一班的,他們的選擇都很慎重,對城區中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。為此,本學期我們工作的壓力也相對比較大,我們必需兩手一起抓,一手抓常規教育,一手抓語言教育,讓孩子們早日適應幼兒園的集體生活。

  二、工作目標

  以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結合本班的實際情況,從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學習習慣入手,努力把幼兒培養成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子。”

  三、具體要求與措施:

  (一)常規工作:

  1、以愛當頭、觀察入手,了解分析每一位幼兒

  (1)以母親般的愛精心呵護每一位幼兒,堅持“三每”方針,即每位教師每天給每一位孩子進行交流,關注每一位孩子。

  (2)重視幼兒個案記錄,每位教師選

  定兩名幼兒實施個案教育,并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進行觀察,及時記錄,隨時調整教育計劃,注重個別化教育。

  2、游戲為主、情境入手,吸引幼兒參加集體活動,形成良好的集體常規。

  (二)三大課程建設:

  1、日常教學活動課程:為孩子營造安靜、輕松的學習生活環境。

  (1)班上兩位老師每周交流幼兒學習生活觀察情況,確定下周教育計劃。

  (2)做好每個活動的準備工作。(明確目的、準備教具、學習準確的操作方法)

  (3)教師以身作則,不大聲喊叫幼兒,初步形成“輕聲說話,不打擾別人”的氛圍。

  (4)在活動中培養幼兒“自助”的能力,并把此能力拓寬到一日生活中。

  2、雙語課程:

  創設良好的語言環境,培養幼兒傾聽、愿講的良好習慣。

  (1)情境性英語教學力求生動、有趣。

  (2)日常生活英語滲透系統化。

  (3)保證每天20分鐘的英語視聽時間。

  (4)培養幼兒閱讀的興趣,有良好的閱讀常規,能認讀一定數量的漢字。

  3、健康課程:

  (1)讓幼兒愉快入園,關注幼兒情緒和個性的發展,能盡快地適應新環境、新朋友、新集體,順利度過適應期。

  (2)保證每天2小時的戶外活動時間,及時為孩子擦汗,保證一天以上的喝開水次數。

  (3)培養良好的進餐習慣,逐步養成不剩飯菜、不偏食、獨立進餐的好習慣。

  (三)家長工作

  1、做好了入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。

  2、用心地做好每兩周的家園聯系冊工作,及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領域拍攝反映孩子學習、生活、游戲、大型活動的照片,向家長介紹當周的教學內容、教育信息,讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。

  3、開通熱線,及時電訪開通教師與家長的,對未入園的孩子進行電訪交流,及時了解孩子不能入園的原因,及時和孩子進行感情溝通。

  4、開展家長活動,在家長會上介紹我們的教育理念,吸收家長好的建議。

  (四)班級建設:

  1、加強保育員與教師的配班工作,提高配班的效益,堅持常規培養的一致性、一貫性,開展好“站相迎,雙手接,笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。

  2、進行班級工作的階段性總結,經常性召開班務會議,及時調整計劃,確立保教工作重點,并做到有記錄、有落實。

  四、各月份工作安排

  九月份

  1、做好入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。

  2、根據幼兒園的工作計劃精神,結合本班的實際情況,制定出有效而可行的班務計劃、班工作服務細則、安全計劃、家訪計劃。

  3、根據本班幼兒的發展情況,選擇適合本班幼兒發展的科研課題,并制定出科學的研究計劃。

  4、根據本班教育的主題,師生共同布置活動室環境。

  5、開展主題活動《來來來幼兒園》,要求家長協助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”,并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。

  6、教師節組織幼兒向幼兒園的老師問好,并送上自己親手制作的禮物。

  7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。

  8、教幼兒學做新操。

  9、選出并確定家長委員。

  十月份

  1、對幼兒進行愛祖國、愛家鄉的教育。

  2、開展主題活動《可愛的動物》,師生共同布置墻飾“動物列車”,在美工區開展“有趣的動物”創作活動,以加深幼兒對動物的認識。

  3、組織幼兒外出公園,欣賞動物。

  4、協助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械制作評比、早操評比活動。

  5、加強教育教學工作的進行,做好教學觀摩工作。

  十一月份

  1、對幼兒進行團結友愛、互相幫助,學會關心他人,與同伴友好相處的品德教育。

  2、開展主題活動《頭發、肩膀、膝蓋、腳》。

  3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”,以加強幼兒的自理能力與社會交往能力。

  4、協助幼兒園搞好家長開放日、環保畫展等工作。

  十二月份

  1、開展主題活動《彩色世界》,師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區開展顏色對對碰的活動。

  2、有計劃的訓練幼兒開展體育競賽活動,準備參加級部的運動會。

  3、做好家長會的準備工作、開展好家長會。

  元月份

  1、與其他班搞“新年聯歡活動”,讓幼兒感受節日的歡樂氛圍。

  2、教學進入總復習,進行科學的教育評價。

  3、寫好幼兒評語、班務總結;制定下學期教學計劃。

  4、協助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。

  5、交論文及各類手冊、表格、記錄等。

  6、做好放假準備工作,對幼兒進行假期安全教育。

幼兒園工作計劃 篇5

  (一)規范體育鍛煉管理

  體育鍛煉是增強幼兒體質,促進幼兒生長發育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有體育活動,把出操時間與日常體育鍛煉相結合,為各班級規定出操路線、出操時間,要求各班級在規定時間內按規定路線到達集合地點,積極熟悉疏散路線。

  活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量,并把成績記入幼兒成長檔案。

  (二)積極預防傳染病

  根據《幼兒園工作規程》對衛生消毒工作的要求,制定嚴格的衛生消毒制度,并按制度、按規定、按程序對幼兒各類用品進行相應的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活動室、寢室定時通風,每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時;幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

  建立每日巡查制度,規定每日、每周必做必查必填的內容,實行量化管理,定時檢查評比;與防疫站聯系,定期篩查幼兒預防接種情況,督促幼兒接種各種疫苗,建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情,立即向疾病控制中心和上級主管部門報告,以便及時調查處理。

  (三)保證幼兒食品安全

  工作中嚴把食品質量關,積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發生。把好進貨關,各類食品嚴格遵守食品索證制度,食品留樣制度,保證所購食品均符合衛生要求。把好保管關,保管員認真負責及時檢查,防止食物腐爛變質及過期失效。把好入口關,教師提飯及分飯過程中,仔細辨別飯菜質量是否合格,不得讓變質食品進入幼兒口中。各類人員嚴格認真執行,各負其責,層層把關,使工作更加細致化、合理化,保證幼兒的飲食安全。

  (四)做好幼兒健康體檢工作

  幼兒入園后,每學期有計劃地對他們進行身高、體重、視力等進行檢查,并做好記錄,以便對每個孩子進行評價、分析,了解每個幼兒的身體情況,相關資料匯入幼兒健康檔案。

  (五)開展保健知識宣傳欄。

  每學期開展健康快車、育兒知識宣傳欄,把每個季節常見疾病的預防及治療措施,及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動,幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

  除開宣傳欄等,我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒知識復印發給各班張貼,與家長共同成長。

  (六)開展吸煙有害健康宣傳活動

  結合5月31日“世界無煙日”,開展創建“無吸煙單位”活動,在公共區域設置醒目的禁止吸煙標志,組織開展吸煙有害身體健康宣傳活動,在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

幼兒園工作計劃 篇6

  生活活動

  引導幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物。

  區域游戲

  1、圖書區:知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內容。

  2、美工區:愿意用不同的方式進行簡單的裝飾。

  3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。

  4、建構區:喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。

  材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具

  教育活動

  1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。

  2、《愛唱歌的大恐龍》喜歡傾聽故事,理解故事的內容。

  3、《愛勞動的小蜜蜂》會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內容。

  4、《小螞蟻》通過說兒歌,了解螞蟻的主要特點。

  5、《紙大炮》學折紙大炮,感受紙大炮發出的聲響。

  6、《聽音數數》通過操作,感受聲音的數量變化。

  7、《花和蝴蝶》運用已經掌握的技能表現花和蝴蝶。

  8、《小雞出殼》在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

  9、《拔蘿卜》喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物,愿意復述故事。

  體育活動

  游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學青蛙跳》

  目標:引導幼兒能夠雙腳平穩的自然跳躍,感受活動的快樂。

  材料:小兔、小青蛙頭飾

  家園共育

  1、讓幼兒做家務勞動,如擺筷子、分點心,端飯等。比較人數和相應物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補上。

  2、在節假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!

  3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導孩子講述畫面中感興趣的人或物。

  環境材料

  1、在活動室布置有關動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特征和習性。

  2、自然角喂養小蝌蚪,觀察它的生長過程。

幼兒園工作計劃 篇7

  一、班況分析

  本學期班里共有幼兒51名,其中原班生48名,插班生3名。大部分幼兒的良好的的生活習慣已經形成,基本能按班級規則有序的進行一日活動。他們探究的欲望比較強,動手操作能力也比較強。幼兒思維活躍,語言表達能力強,想象力、創造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強,能自由結伴愉快地玩,會主動關心弱小幼兒。

  但是班級中也存在不足,個別幼兒規則意識不夠強,做事情比較拖拉,上課注意力不夠持久,不能認真傾聽,想到什么做什么,想說什么就說什么,影響了活動的正常開展。在本學期,我們將針對以上不足,在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中滲透相關內容,加強個別幼兒指導,有針對性的教育,努力使班級幼兒在各方面都有明顯改進和提高。

  二、班級工作重點

  1、衛生安全:

  切實做好衛生保健和幼兒安全工作,知道必要的.安全保健常識,學習自我保護,繼續保持良好的衛生習慣,讓幼兒形成互相監督,人人進步的好習慣。

  2、教學:

  根據各主題活動內容有序開展教學工作,努力完成各領域目標。

  (1)健康:具有良好的生活衛生習慣、初步的公共衛生習慣和生活自理能力。加強安全教育工作。

  (2)語言:培養幼兒良好的傾聽習慣,能用普通話在集體面前大膽講述,多開展語言游戲,讓那些膽小、少發言的幼兒有機會進行語言練習,對語言能力強的幼兒提出更高的要求,注意發掘人才以備參加故事大賽。

  (3)社會:愿意與人交往,學習解決一些同伴間矛盾的方法。

  (4)科學:對周圍事物的變化敏感,對大自然的現象有興趣,樂于探索、操作。

  (5)藝術:喜歡參加藝術活動,并能大膽表現。

  3、強化幼兒一日生活常規,讓幼兒熟知本班班級常規,并能在老師提醒下認真遵守各項活動規則,與同伴團結友愛互助。

  4、加強戶外游戲的開展,保證每周開展2節體育課,玩戶外體育器材3次,發展幼兒動作,培養幼兒的團結協作精神。

  5、根據教學活動與主題活動開展相關的區域活動。努力豐富區域操作材料,培養幼兒動手操作能力,在活動中讓幼兒嘗試自我制訂入區要求,嘗試自我管理區域,增強幼兒的責任意識和互相督促的主動性。

  6、家長工作:

  通過家園欄、面對面交流、家長會、家訪等多種方式密切與家長聯系溝通,建立良好的家園關系。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  1、穩定幼兒情緒,加強班級常規學習。

  2、本月主題"做個有禮貌的大班小朋友",加強幼兒禮貌教育,讓幼兒能大膽主動向老師問好,再見,要求人人必須做到。以正面教育為主,每周五進行總結,評選出一周的紅花兒童。

  3、加強安全教育,開展"開學第一課——交通安全課",學習交通安全知識。

  4、布置家園欄,評比欄和教室周邊環境。

  5、召開班級家長會。

  6、加強隊形隊列練習,督促幼兒按時參加早操活動。

  7、做好區域布置,收集活動材料。

  8、月底開展相關愛國主義教育,迎接"國慶"。

  十月份:

  收集材料,制作本班戶外體育玩具,數量人手一份。

  繼續豐富早操活動,學習新操,增加侓動內容。

  根據主題教學內容繼續豐富區域內容。以幼兒操作性材料為主。

  繼續進行一日常規培養,結合常規教學活動進行,有針對性地加強個別規則意識差的幼兒的教育。

  利用空閑時間組織幼兒看圖書、聽故事,并請幼兒談談聽后的感想,讓有興趣的幼兒嘗試上臺講故事,培養幼兒的語言興趣和能力,發現講故事人才。

  積極開展戶外體育游戲活動。

  十一月份

  開展常規教學,培養幼兒學習興趣,

  為幼兒提供豐富多樣的游戲機會和表現自己的機會,增強幼兒自信心。

  加強隊形隊列練習,

  積極開展戶外體育游戲活動,每周玩自制玩具和戶外體育器材三次,交替進行。

  對區域內容進行增減,并讓幼兒制訂進區規則,并嘗試自我管理。

  十二月份:

  開展常規教學活動,著重幼兒語言練習。

  組織班級故事比賽,從中篩選優秀幼兒準備參賽。

  完成一種班級玩具制作。

  強化隊形隊列練習,保證幼兒早操出勤率。

  準備班級半日活動,迎接"家長開放日"。

  一月份:

  迎接幼兒故事比賽

  組織幼兒參加隊形隊列和器械操比賽。

  做好學期幼兒評估工作。

  做好班級物品整理歸類工作。

幼兒園工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  以、為準繩,以精神為指南,以提高保教質量為中心,以教研教改為動力,培養幼兒的創新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優化內部管理,全面實施和推進素質教育,辦人民滿意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  在實踐新的過程中,不斷轉變教育觀念,落實教育行為,本著可持續發展的原則,運用發展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優化育人環境,努力構建和諧校園。

  三、主要工作:

  園務管理:科學管理,提高效益

  1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

  2、管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。

  3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發展。

  4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

  5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

  6、工會與黨團工作:激發教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,提高生活質量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,要積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。

  教改科研:立足實際,大力提升園部工作重點:各層次團隊圍繞目標加強協作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

  思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論,二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規范自己的教育行為,理性地構建自己的教育觀念。

  實踐中:在“存精、吸納、創新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務意識。

  1、教研工作:本學期著力細化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養提高,進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究,分科、分類入門過關;“研究組”教師著力于“研究、創新”,在不斷的研究實踐中培養骨干教師。繼續進行理論引進、專題講座,內化研討,檢查落實,個性化、特色化的教師培養,運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長,要求青年教師根據實際情況自我定位,向著各級骨干教師的目標奮進。

  2、科研工作:本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實,成果意識要強。認真做好XX市級課題的揭題工作和剛立項的XX市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理,做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優積累。

  后勤管理:優質服務,提高素質

  1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想,收好用好經費,處理好節約開支與幼兒發展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。

  2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。

  3、嚴格執行食品衛生法,做好保健衛生工作,做細做實,嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理,嚴格把好進菜關,做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全,科學合理制定菜譜;及時更換櫥(信息部工作計劃)窗,向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。

幼兒園工作計劃 篇9

  一、指導思想

  本學年我園的衛生保健工作將以《0—6歲兒童學習與發展指南》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規范》為工作依據,根據xx市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,按照我園園務計劃的具體工作要求與安排,嚴格執行《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審細則》中的各項規定,加強對食堂、保育員、教師和家長進行衛生保健知識的培訓學習,不斷提高全園保教人員的業務素質和保教水平,提高服務質量,使全園同心協力把衛生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成長。

  二、工作目標

  (一)加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。

  1、耐心細致做好晨檢工作,晨檢做到:“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”,寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關,杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作,發現問題,及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

  2、根據幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的體育鍛煉活動,活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則,有計劃、有目的、有步驟地進行,同時還要照顧到個別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等,班級寫好體弱兒個案管理記錄表。

  3、每天確保兩點一餐的合理供應,每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯后漱口、擦嘴,組織幼兒餐后散步。

  4、午睡時,當班教師要加強午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視,注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒,對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后,要注意孩子的衣著的整齊情況,同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。

  5、各班要把好幼兒盥洗入廁關,教育幼兒不擁擠,注意安全,養成良好的盥洗方法和習慣。

  6、抓好離園關,離園前教師要加強安全衛生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,師生間相互道別,老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,平平安安回家,確保萬無一失。

  7、一日活動要動靜兼顧,活動中要營造寬松、和諧的精神環境,建立融洽平等的師生關系,堅持“保教并重,共同提高”的宗旨。

  (二)認真做好各類消毒工作,嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。

  1、各班級保育員各負其責搞好園內衛生,確保幼兒園內外環境無衛生死角。

  2、幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8。4”消毒液等消毒用品。

  3、新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、和發放補種通知單等工作有了新的變化,本學期我園將嚴格按照教育局和衛生局的文件要求做好20xx年度入托入學預防接種查驗系統的有關工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作,一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療,徹底消毒并報告有關部門妥善處理。

  (三)加強膳食管理。

  1、認真驗收xx市教育局教育裝備統一配送來的師生食物用料,并做好登記、索證工作,確保食物新鮮,數量到位。

  2、制定全面、合理、均衡的食譜,精心烹飪幼兒飯菜,確保加工質量,認真做好營養分析工作,按要求召開膳委會會議,保證幼兒必需的營養需求。

  3、食堂做好飲食衛生安全工作,做好生菜和熟菜的留樣,做到48小時留樣備查,嚴防食物中毒事件的發生。

  4、師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。

  (四)重視健康檢查。

  1、開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

  2、對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上,進行有針對性的指導。

  3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作,了解幼兒生長發育動態以及健康狀況,發現問題及時采取有關措施。

  4、確保新入園幼兒常規體檢率達100%,加強對疾病矯治的管理,管理方法得當有效并有記錄。

  5、做好全體教職工的體檢工作,確保體檢率100%,若發現問題及時處理。

  (五)強化安全保衛措施,全面提升安全系數,確保幼兒安全。

  1、全體教職工一切活動均以孩子為中心,“安全第一”警鐘長鳴。根據每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實整改措施,杜絕園內的事故隱患。

  2、保安嚴把“大門”關,確保監控設施和CK報警正常。家長憑接送卡接送孩子,確保幼兒的安全。

  3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養,各班要及時做好安全、健康教育記錄。

  4、利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發生。

  5、定期開展好園內安全演練活動,不斷提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。

  (六)召開衛生保健會議和培訓工作。

  1、每月及時召開衛生保健有關會議。

  2、及時做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。

  3、聯合當地衛生院做好家長衛生保健知識的宣傳培訓工作。

  (七)使用好兒童保健管理信息系統軟件。

  1、進一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作,力求完整正確。為今后的工作積累資料,提供依據。

  2、對有關數據做到及時上墻、上網公布。

  3、按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審——資料索引》整理歸檔衛生保健資料。

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